院务公开 联系我们 网站地图 收藏本站 English 中国科学院  
 
首页分院概况机构设置院地合作组织人事院士风采青年人才党建与创新文化科学普及信息公开
所级领导干部理论学习论文
  2017年所级领导干部理论学习文章  
  2012年所级领导干部理论学习论文集  
  2009年所级领导干部理论学习论文集  
  2008年所级领导干部理论学习论文集  
  2007年所级领导干部理论学习论文集  
  2006年度沈阳分院系统所级领导理论学习论文集  
您现在的位置:首页 > 党建与创新文化 > 专题 > 所级领导干部理论学习论文 > 2008年所级领导干部理论学习论文集
加快科学发展 增强危机意识——海洋所 孙松
2009-02-10 | 【
 

加快科学发展  增强危机意识

海洋所   孙松

深入开展学习实践科学发展观,就是要进一步深化对科学发展观重大意义的认识,全面准确地把握其丰富内涵和精神实质,深刻学习领会党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想,在应对金融危机中切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习,进一步深化对我国经济社会发展呈现的“四个深刻”和“两个前所未有”阶段性特征的认识,正确把握科学实践,正确把握研究所的实际,正确把握面临的形势,变压力为动力、化挑战为机遇,促进科学技术和经济社会又好又快的发展。

当前,世界经济危机正影响着我国经济的全面发展,为保持经济平稳较快发展,防止出现大的起落,最近,中央召开了经济工作会议,果断采取了一系列“扩内需、保增长”的重大举措。这些举措具有很强的针对性、操作性和实效性,是贯彻落实科学发展观的具体体现。我们要按照中央的要求,调整结构,转型升级,提高发展质量,增强核心竞争力和发展后劲。同时从立足当前、着眼长远,科学发展的高度,“积极作为、科学务实”的提高我们研究所的自主创新能力,努力在创新发展中争取更多的主动权。

学习实践科学发展观,就是要在“落实”二字上下功夫。关键要看“三个有没有”。看看本单位有没有真正树立又好又快发展的理念,有没有真正落实又好又快发展的措施,有没有真正取得又好又快发展的成效。要紧密结合思想和工作实际,找出在思想、能力、工作和作风方面存在的问题,真正使学习的过程成为统一思想、提高认识的过程,成为转变思维方式、改进工作方式和领导方式的过程,使学习的成果最终体现到推动科技发展、推进和谐社会建设、加快实现崛起的实际成效上来。

作为研究所正处于创新跨越、快速发展的关键时期,必须主动应对科学发展的要求,着力加强原始科学创新、关键技术创新和系统集成,为科学发展观不断提供知识基础和技术支撑。只有按照科学发展观的要求去研究问题、改进方法、推动工作,进一步解放思想,创造性地开展工作,保持研究所发展的良好势头,才能增强抵御危机的能力,有效化解来自外部的挑战。一方面,要进一步加强科技战略研究与地方的全面合作,把面向国家战略需求、面向世界科技前沿和服务区域经济社会发展紧密结合,调整自身科技布局的重大战略举措。立足我们自身的实际,在科研资金投向和项目摆放上对接国家的科技政策,紧紧抓住对研究所发展有利的各种因素,推动自主创新结构调整,加快科研成果转化,促进发展方式转变,使研究所实现全面协调可持续发展;另一方面,要突出“以人为本”的核心,深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,才能充分调动广大科技人员的智慧和力量。在新形势下要加大改善科研环境和进一步提升职工生活条件的力度,抓紧落实各项政策措施,切实实现好、维护好、发展好广大职工的根本利益,实现科研和成果产出的双赢,确保研究所的和谐发展,把科学发展观落到实处。

目前,国内外的形势发展变化面临着许多新的挑战和风险,同时也迎来了新的机遇。我们要认真学习贯彻中央经济工作会议精神,坚持科学发展,力争“扩内需、保增长”取得实效,从思想上确立危机与机遇并存的信念,在制定各项政策时善于捕捉机会,趋利避害。同时,要正确处理好当前学习实践科学发展观活动“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动和应对这场金融危机的关系,以思想认识的高度一致保持行动和工作的高度协调,在应对挑战中提高学习实践活动的质量,扎实做好工作,提高领导科学发展的能力。

科学发展观核心是以人为本,理论核心是紧密地围绕着两条基础主线,一条是努力把握人与自然之间关系的平衡,另一条是努力实现人与人之间关系的和谐。对于研究

 
附件下载
中国科学院沈阳分院 辽ICP备05000863号-1 网站标识码:bm48000029
电话:024-23983359 传真:024-23983343 邮箱:syb@mail.syb.ac.cn
地址:辽宁省沈阳市和平区三好街24号 邮编:110004