坚持以人为本，深入学习实践科学发展观 

沈阳应用生态所  韩兴国

当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮，在全党开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，也是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。通过近期的学习和实践活动，我对科学发展观有了更深刻的理解，现结合自身工作主要从以人为本的角度谈几点体会。 

科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果，核心是以人为本。坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续发展，是科学发展观的基本内涵。它是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段和国家事业发展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。

对于一个国家级研究所来说，发展是第一要务。发展就是根据国家需求和世界科学技术发展的前沿，做出前瞻性、基础性和战略性的科学研究成果。同时，沈阳生态所的发展要和解决东北地区的生态、环境和农业生产等问题紧密结合起来，在我国的生态安全、环境安全和粮食安全等方面做出一个研究所应有的贡献。而实现研究所的科学发展，核心就是要做到“以人为本”。

一、当前我所人才队伍建设所面临的问题

人才队伍建设，是一个长期的系统工程，既要靠外部引进，又要靠内部培养。在人才引进方面，我所面临一些不利因素：一是地域限制，与京区和沿海地区的研究所相比无优势可言；二是面对大学日益增长的竞争力和吸引力，科学院已无更多优势，人才引进难度日益加大；三是政策和机制需要不断完善，观念需要进一步转变，学科组和研究所形成合力，处理好引进人才和现有人才的关系，不断完善整体环境，用事业、感情留人，使引入的人才得以稳定和发展。在人才培养方面，我所也面临一些不利因素：一是人才出现新的断层，制约了青年人才的快速成长；二是缺乏青年人才培养的长期规划与设计；三是倾斜政策尚需完善，应创造和谐有序的环境，促进青年人才的快速成长。

二、我所人才队伍建设思考

    高度重视以人为本，树立人才是科学发展第一要素的思想理念。尊重人、关心人、培养人，促进人的全面发展，是以人为本的基本要求。为政之要，惟在用人，科研单位亦是如此。研究所的根本工作是搞好科研，要为科研工作开展人才培养、人才发掘、人才团队组织，为其提供人才保障。

    人才是科研工作的第一要素，要牢固树立人才资源是第一资源的观念，结合我院实施人才队伍建设的意见，提高队伍的凝聚力、吸引力、战斗力，为我所的事业发展真正打造一支特别能战斗、特别能钻研、特别能奉献的过硬的队伍。要努力营造和谐的人才发展环境，激发全所人才活力，最充分调动一切积极因素，发挥各方面的创造活力，使各类人才尽其能、得其所，真正做到人尽其才，才尽其用，真正做到生态所自身科学发展，促进经济社会的科学发展。

    以人为本的核心，就是要走全面协调可持续的发展。发展是硬道理，唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。要下大力气解决职工的切身利益问题，立足于当前，着眼于长远，不断解决好全体职工最关心最直接最现实的利益问题，促进研究所健康良好发展。

坚持科学发展观，积极引进和培养高素质科技人才队伍。在人才引进方面，要进一步解放思想，以更宽的眼界和思路认真做好高层次人才引进工作，面对大学日益增强的竞争和我们自身的劣势，充分分析形势，加大工作力度，制定方案，调整政策。在人才培养方面，要培养好现有人才，采取多种方式，加强青年人才的培养，促进人才队伍的可持续发展。一是加强培训，通过各类讲座、培训班等形式，提高青年科技人员的学术素质和工作技能，促使人才快速成长；二是为青年人才提供更多的锻炼机会和舞台。大胆启用青年学者担当项目负责人；积极与国内外相关科研院所、大专院校联系，选拔一批不同层次的科技人员，以访问学者、交流合作、在职学习的身份进行科技合作，同时以多种方式聘请所外同行到所交流合作，在这种内外合作中提高本所人员的水平；加强学术氛围，恢复青年学术研讨会制度，选拔有潜质的青年人才，重点培养；三是在政策上对青年科技人员进行倾斜，在研究所的领域课题设置上更加注重青年人才，保护青年科技工作者的创新思维和创新积极性；四是适当提高青年人才的待遇，使年轻人更集中精力于创新工作。五是以任务带学科、以项目带人才，面向经济社会建设主战场，积极承接任务，在工作中培养锻炼人才。

人才队伍建设是研究所科技创新工作所面临的最主要的问题。以人为本，大力加强人才队伍的建设，才能提高研究所的科技创新能力和竞争能力，才能为研究所的未来长远发展奠定良好基础。