中科院沈阳分院院长包信和院士：希望把向公众开放这件事情持续、更深入地做下去

惊奇：最小机器人可以在血管中行走；仿生“大狗”在崎岖山路上负重攀爬；子母机器人让城市医生可以为患者“隔空”动手术……

有趣：王天然、李依依等多位院士、专家，为沈阳市民带来多场兼具前沿科技，又通俗易懂的科普报告。

建议：中科院沈阳分院院长包信和院士在接受记者采访时表示：“我们希望市民，尤其是年轻人能够走进中科院，走近科学家，了解我们科研人员都在做什么，知道我们的科研是与大家的生活息息相关的。”

院士向年轻人发出邀请

包信和院士告诉记者，今年公众科学日特别关注与年轻人的沟通与交流。在接下来的一周时间里，中科院的院士、专家们还将走进学校，与学生们面对面地交流。同时，院士、专家们还将现场给学生们做实验，与学生们一起“动手”。

“谁能告诉我，什么是机器人？”自动控制专家王天然院士关于机器人的论述，深入浅出，牢牢吸引住观众，即使是10岁的小学生也听得异常投入。“这次论坛，我准备了很久，收集了大量材料，比参加专业论坛准备得还要认真，时间还要长。”王院士告诉记者，为了让报告更生动、形象，他特意准备了大量动画。

中学生现场“考问”院士

“我觉得院士、专家的思维一定与我们有着不同。所以，我想现场给您出一道题，一道中国大学生物理竞赛题，请您现场为我们解答一下，让我们能了解您的解题思路。”提问环节，市第二中学一名男生的提问，瞬间引爆全场，王院士也顿时笑得灿烂。“你是要考考我，是吗？”王院士的回答，让会场气氛更加热烈。

电影里，机器人已经有了人的思维。请问，机器人在未来人类社会里会是什么地位？在科研过程中，您遇到困难是如何克服的……现场听众，尤其是学生们争先恐后地向院士提问。会后，王院士笑着告诉记者：“观众的提问有水平、有深度，每一个问题都在我的意料之外。”

中科院正探索对外开放

记者发现，走进向往已久的中科院，是许多爱好科学的学生的梦想。四年级小学生周政合表示：“我非常想当一名科学家，院士爷爷讲的内容十分有趣，尤其是蛇形机器人特别酷。”浑南一中初三学生杨冬说：“今天收获特别大。我本身在学校就是机器人社团的，王院士教会我从更广的角度来看待机器人，我希望自己高中甚至未来，一直可以从事机器人研究。”

包信和院士表示，如果有学校或者单位有需求，可以随时跟我们联系，我们将针对大家的需求，有组织地进行安排。我们希望把向公众开放这件事情持续、更深入地做下去。　　本报记者 封葑