我国经济发展迅猛，对于科技的需求越来越多，因此科研人才培养成为重要节点。此次，材料教育国际研讨会共邀请10名国内外材料教育专家做14个报告。通过中外本科、研究生教育体系、教育理念、教育方法的比较，探讨新时期材料科学与工程学科教育的新模式和新途径。

 美国工程院院士、加拿大麦克马斯特大学教授安伯瑞接受记者采访时说，“现在，青年人不愿意关注工程学，他们在选择专业时，不愿意学习基础工程学。所以，我们设立了工程与管理、工程与社会等新的学科方向，这些与应用相关的工程学受到了欢迎。”

 当前，有一种很流行的观点提出科研应面向市场，对此安伯瑞表示，“大学和科研机构应重视科学研究，市场需求应该由工业企业去满足。科学研究者不应直接面对市场开展研究，但可以从工业企业了解社会需求，因此大学和科研机构应加强与工业界的合作。”

 对于科研人才培养问题，中科院院士、中科院金属研究所所长卢柯告诉记者，“科研成果转化成生产力需要综合型人才。目前，我国研究生教育培养类型单一，仅仅关注技能教育。所以，缺乏既有研究能力，能系统科学管理研究项目，又懂如何将成果转化为生产力的高端人才。我国研究生教育应逐步尝试导师委员会指导下的多元化、多方向培养。”